Profilaktyka uzależnień

Fundacja Pasieka od 2012 roku konsekwentnie realizuje działania profilaktyczne i edukacyjne, których głównym celem jest pogłębienie wiedzy z zakresu profilaktyki uzależnień, odpowiedzialności prawnej, psychologii i terapeutyki. Nasze programy kierujemy do kadry pedagogicznej, rodziców oraz uczniów.

W ramach prowadzonych działań podejmujemy tematy związane z uzależnieniem od substancji psychoaktywnych, takich jak narkotyki i alkohol, a także uzależnień behawioralnych – jak nadmierne korzystanie z internetu, mediów społecznościowych czy gier komputerowych. Poruszamy również społeczne i psychologiczne skutki tych zjawisk, zarówno w kontekście indywidualnym, jak i szerzej – środowiskowym.

Co zyskujemy edukując z zakresu profilaktyki uzależnień?

Świadomość zagrożeń

Młodzież, nauczyciele i rodzice lepiej rozumieją, czym są uzależnienia (zarówno od substancji, jak i behawioralne), jakie są ich przyczyny, skutki i mechanizmy działania.

Wczesna reakcja

Osoby świadome objawów uzależnień szybciej dostrzegają niepokojące sygnały u siebie lub innych i potrafią odpowiednio zareagować – zanim problem się pogłębi.

Silniejsza odporność psychiczna

Profilaktyka nie polega tylko na „straszeniu” – uczy też umiejętności radzenia sobie ze stresem, presją rówieśniczą czy trudnymi emocjami, co znacząco zmniejsza ryzyko sięgania po substancje psychoaktywne.

Lepsze relacje i komunikacja

Zajęcia profilaktyczne często pomagają w budowaniu lepszych relacji w rodzinach i w klasie – uczą dialogu, empatii i wzmacniają zaufanie.

Bezpieczniejsze środowisko szkolne i rodzinne

Gdy więcej osób wie, jak zapobiegać uzależnieniom i jak wspierać osoby zagrożone, tworzymy środowisko wspierające, a nie obojętne.

Zmniejszenie skali problemu społecznego

Im lepsza edukacja, tym mniej osób sięga po używki – to oznacza mniej konfliktów z prawem, mniej wykluczenia społecznego, mniej tragedii rodzinnych i mniej kosztów dla systemu ochrony zdrowia.